Y UNA BUENA FORMA DE ESTIMULAR A LOS ANCIANOS ES...

Review of: WECANIA Terapia Asistida con Perros

Reviewed by: María José López Romero

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On 6 agosto, 2015

Last modified:20 agosto, 2015

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CIF: G90056029
WECANIA lo formamos un equipo multidisciplinar que colabora para fijar unos contenidos pedagógicos adaptados. Utilizamos PERROS DE TERAPIA, previamente adiestrados.
Utilizando el juego siempre como agente conductor, EL PERRO nos sirve de catalizador en la relación entre educador y los alumnos, permitiendo así que el educador pueda contar con un estímulo especialmente novedoso y útil para sus alumnos, que le va a permitir alcanzar los objetivos educativos marcados, de una manera más natural y eficaz

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El síntoma depresivo más frecuente entre las personas mayores de 80 años es la apatía, sobre todo si nos acercamos a una residencia de anciano, donde vemos a muchos mayores que pierden el interés por los demás, por el propio cuidado y por actividades placenteras anteriores

Como señala Román Alberca, neurólogo miembro de la Sociedad Española de Neurología, SEN, “el enfermo apático pierde iniciativa e interés y tiene embotamiento emocional. No hay actividad espontánea o está muy disminuida, de manera que, si se le deja, puede permanecer sentado de forma indefinida, sin hablar”… El anciano apático es el anciano que se abandona: no hace las labores de la casa o no se preocupa por sus ocupaciones habituales, ni tampoco tiene interés en la vida social.

El aburrimiento y la depresión pueden tener un efecto muy real en la salud física, emocional y mental en nuestros ancianos. Pueden ser incluso letales.

Es necesario realizar actividades que ayudan a mantener la movilidad y mantenerlos comprometidos e interesados en la vida. Por eso es tan importante la estimulación

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Si a ti no te gustaría sentarte todo el día sin nada que hacer ¿por qué a los mayores? Aún mejor, buscar actividades de alto nivel harán que se cree un vínculo

Buenas actividades para estimular la atención de los ancianos que están en residencias son:

Realizar un paseo corto con el animal. También es muy bueno mantener el contacto. El perro colocado de frente, cara a cara con la persona que el anciano extienda sus brazos totalmente hacia el perro acariciandole por detras de las orejas, primero con las dos manos, luego con las orejas, primero con las dos manos, luego una y después la otra.

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Cepillado: Colocaremos al perro al frente o en el lateral. Con un cepillo cepillaremos al animal de manera rítmica. Podemos orientar al usuario sobre cabeza, las patas, el lomo…

Motricidad miembros inferiores: Colocar el perro en frente de la persona sentada, lateralmente para que el cuerpo del perro este perpendicular a los pies. La persona tiene que levantar los pies (o uno y luego otro) e intentar tocar la barriga del perro con las puntas de los pies. A continuación, suavemente dibujar círculos en la ijada del perro.

Actividad de Pónselo: Tendremos dos pañuelos de diferentes colores. A petición del terapeuta, el interno tendrá que colocar el pañuelo adecuado en el collar del perro.

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Peluquería: con una persona o en grupo (3, 4 personas máximo) para trabajar motricidad fina, concentración, atención, control de movimientos y rotaciones del cuerpo superior. Le pediremos al perro sentarse. Le quitaremos el peto o el collar, limpiaremos
las orejas con una toalla húmeda, pondremos gotas de suero fisiológico en los ojos y también los limpiaremos. A continuación, cepillaremos todas las partes del cuerpo, incluyendo cola y patas.

Baño Actividad con una persona o en grupo (hasta 4 personas máximo) para trabajar motricidad fina y el trabajo en equipo. Si el centro dispone de un espacio adecuado se puede bañar al animal. Se cubren la ropa de los participantes con gigantes bolsas de plástico o delantales impermeables. Uno o dos enjabonan y el otro usuario aguanta la manguera, el último lo seca con toalla o secador. Hay que ser delicado con el animal, evitando tirones.

Para potenciar la motricidad fina y la coordinación viso-manual, a través de preescritura y escritura, copiado de dibujo, gestos por imitación, juegos de mesa..

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CIF: G90056029 WECANIA lo formamos un equipo multidisciplinar que colabora para fijar unos contenidos pedagógicos adaptados. Utilizamos PERROS DE TERAPIA, previamente adiestrados. Utilizando el juego siempre como agente conductor, EL PERRO nos sirve de catalizador en la relación entre educador y los alumnos, permitiendo así que el educador pueda contar con un estímulo especialmente novedoso y útil para sus alumnos, que le va a permitir alcanzar los objetivos educativos marcados, de una manera más natural y eficaz